Algemene info

Ligging

Onze school is gelegen in de gemeente Blaricum. De wijk waarin de school ligt heet de Bijvanck. Deze wijk is separaat van het dorp Blaricum gebouwd. Het dorp Blaricum ligt op circa 2 km afstand. Een gedeelte van de Bijvanck behoort tot de gemeente Huizen. De school ligt in de kern de wijk. In deze kern zijn naast een winkelcentrum ook het medisch centrum, de sporthal, een café, een jongerencentrum en een buurthuis gesitueerd.

Scholencomplex “Bijvanck”

De school maakt deel uit van "het Scholencomplex Bijvanck". Binnen dit complex zijn tevens de peuterspeelzaal "Spelevanck", de katholieke basisschool Blaricum en de openbare basisschool “Bijvanck” gehuisvest. Het oorspronkelijke scholencomplex is in 1975 in gezamenlijke opdracht van het gemeentebestuur van Blaricum en de besturen van de katholieke (Blaricum) en prot. christelijke (Laren) scholen gebouwd. In juli 1997 is dit complex geheel door brand verwoest en in september 1998 is het huidige scholencomplex op dezelfde locatie betrokken. Wij prijzen ons gelukkig met dit moderne schoolcomplex waarbinnen veel wensen zijn gerealiseerd.

Samenwerking

Vanaf het allerprilste begin is de onderlinge samenwerking tussen de 3 scholen uitgangspunt geweest. Men maakt gebruik van dezelfde methodes en faciliteiten zoals documentatiecentrum, offsetapparatuur, gymzaal etc. De identiteit van de verschillende scholen is binnen deze samenwerking gewaarborgd. Het gemeenschappelijk gebruik van ruimten en materialen vraagt een continue overlegsituatie.In de loop van de jaren zijn er samenwerkingsverbanden ontstaan op schoolorganisatorisch terrein zoals het afstemmen van de vakantieregeling, begin en eindtijden, overblijven, sportdag, schoolreizen en schoolkampen, musicals, buitenschoolse activiteiten etc. Ook op vakinhoudelijk gebied zijn en worden gemeenschappelijk activiteiten ontwikkeld: rapportage, projecten, handvaardigheid, drama en muziek, vakinhoudelijk overleg tussen de leerkrachten van de diverse bouwgroepen etc. De drie scholen treden zoveel mogelijk als eenheid naar buiten.

Organisatie

De school beschikt over 6 werklokalen: 1 kleuterlokaal en 5 lokalen voor de groepen 3 t/m 8. Voor de kleuters is er een apart speellokaal. Er is een aparte kleine ruimte voor remedial teaching. Ook heeft de school een grote ruimte, waar tevens een handvaardigheidkern is gelegen. De nevenruimten zijn niet alleen bestemd als loopruimte, maar ook als onderwijsruimte voor groepen zelfstandig werkende kinderen. De gemeenschappelijke orthotheek is gehuisvest in een afzonderlijke ruimte. Per bouwgroep zijn verschillende computers aanwezig. De computers waarvan de kinderen gebruik maken, zijn per groep centraal opgesteld. De gemeenschappelijke koffie- en vergaderkamer in het centrale gedeelte van het gebouw is in principe alleen toegankelijk voor het personeel. Rondom de school zijn grote speelplaatsen. Hoewel iedere school formeel zijn eigen terrein heeft, zijn deze speelplaatsen toegankelijk voor alle kinderen uit het complex. Op school stellen we het kind centraal. We proberen het individuele kind te helpen en te begeleiden in alle fasen van zijn ontwikkeling, en te werken aan bevordering van een goed sociaal gedrag. De leefwereld van het kind is het uitgangspunt; we houden zoveel mogelijk rekening met de belevingswereld van het kind. In het kader hiervan biedt internet ons een uitgelezen mogelijkheid om de leerlingen van groep 5 tm 8 via de website digitaal oefenmateriaal aan te bieden. Dit oefenmateriaal kan zo ingezet worden dat elke leerling individueel met op maat gesneden herhalings- en/of verdiepingsstof aan de slag kan. Ook wordt via een digitale agenda het huiswerk aangeboden. Een deel hiervan wordt digitaal gemaakt en 95% van de leerlingen levert dit huiswerk via een groepsgebonden emailadres dagelijks in.